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同学们看着大屏幕上一张张历经岁月沉淀的图像,聆听着往昔的故事,感受着几千年前的生活。

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    姜教授提出要让我们的幼儿园老师借助戏剧艺术等文学手段潜移默化的涵养教师的“仁爱”之心,并形成坚定的爱的信念。

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    进入小学的校园,孩子们见到了宽阔的操场、一间一间有着课桌椅的教室、温馨的阅读角、各类活动室、布置着绘画创意作品的走廊、男女厕所……升旗仪式上,小学生介绍了升护旗手的职责,并且授予了升护旗手的标志。

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    第三个模块“我是小商人”是学生最感兴趣的实践体验。...

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    紫薇花开百日红。...

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    相信通过此次班会,同学之间的交往与相处将会更加文明和谐,10班也会成为一个更加和睦、积极向上的温暖集体。...

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    今年暑假,接待学生也将回访该校以进一步促进两国学生的交流。...

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    有如此众多的幕后英雄们的风雨相伴和默默支持,向明就会越来越强! 今年十月,上海市第十六届运动会冰壶项目比赛就将举行。...

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    在射门接力活动中,学生们和家长相互配合比赛,小朋友们抱着足球身手敏捷地跳过障碍物,家长为了帮助孩子取得胜利也使出了浑身解数,尤其是不擅于运动的妈妈们纷纷变成了足球选手,整个体育馆沉浸在欢笑的海洋。...

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    会上,我校全体七年级少先队员为全市展示了主题为“牢记少先队铭言,争做新时代好少年”的少先队重温铭言仪式。...

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    一路上,孩子们不由自主地唱着春天的歌曲“布谷,布谷,在森林里叫……让我们唱吧,让我们跳吧……”。...

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    5月30日上午,伴随着欢快的音乐,幼儿园“走进童心 大家同乐”亲子游园活动正式开始了。...

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    大家的欢呼声沸腾了整个运动场,团队的凝聚力也在此刻达到了顶点。...

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    一直以来,环境意识教育都是素质教育的重要组成部分。...

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    美国记者一行首先观摩了两节乌南大班幼儿的编程活动,随后,在交流互动中,就课程设置、师资培养、幼儿发展等方面进行探讨,针对记者提问,龚敏园长表示立足全人教育的基础,如何培养幼儿、教育保持好奇心,不惧怕变化,在人工智能背景下更关注对于复杂系统的综合分析、决策能力,对于艺术和文化的审美、创造能力,引发幼儿由生活经验及文化熏陶产生的直觉、常识,以及与他人互动能力,等等。...

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    “小朋友,你们知道什么是停电吗?”、“你们看到过电吗?”随着供电局叔叔的提问,孩子们的好奇心更加强烈了。...

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    (摄影:钱树樑;责任编辑:冯淑娟;责审:刘长琨)...

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    讲座伊始,周老师就通过与家长的互动游戏,让家长感受到儿童在学习过程中,营造安静而和谐的家庭氛围,是有多么重要,它将对儿童是否能进入一个良好的学习过程至关重要。...

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    在讲到平日练写话的问题上,姜治芳老师不吝分享,将她多年来坚持的好习惯与组内老师们做了探讨。...

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    真正有效的“幼小衔接”是一种关注儿童学习的身心基础,呵护和培育他们的主动性和调控性学习品质,引导学生学会学习、提升问题解决与创新实践能力的“长程衔接”。...

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    汾阳中学的篮球健将们在场上沉着冷静、互相配合、奋力拼搏,取得了汾阳中学在“世外杯”篮球比赛上的第一个一等奖。...

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    此次参观小学活动是我园幼小衔接活动中的一个环节。...